实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，聚天下英才而用之、让更多“千里马”竞相奔腾是必然之举。能否树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能，是摆在各级领导干部面前的一道考题。

　　《资治通鉴》载：“上（唐太宗）令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：‘非不尽心，但于今未有奇才耳！’上曰：‘君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！’”从这段对话中可以看出，唐太宗对于封德彝以当世找不到奇才为由而“久无所举”是很不以为然的，并提出了“用人如器，各取所长”的人才观。

　　在历史上，唐太宗堪称求贤若渴、知人善任的典范，其秉持“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”，通过取长补短实现人才合理任用。初期延揽房玄龄、杜如晦，人称“房谋杜断”，后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等，皆为忠直廉洁之士；其他如李勣、李靖等，亦为一代名将。最值得称道的是，唐太宗不计前嫌、不问出身，重用李建成旧部魏徵、王珪，降将尉迟恭、秦琼等。由于唐太宗重视人才，贞观年间朝堂之上可谓“人才济济，文武兼备”。正是这些栋梁之材，发挥各自的聪明才智，为“贞观之治”的形成作出了巨大贡献。

　　实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，聚天下英才而用之、让更多“千里马”竞相奔腾是必然之举。能否树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能，是摆在各级领导干部面前的一道考题。

　　把党的好干部标准落到实处，就要坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，完善人才选拔和考核评价机制，根据人才专业知识、特点擅长、能力水平、性格特征等，做到人尽其才、才尽其用、人事相宜。反之，以亲疏远近、论资排辈选人用人，或嘴上说尊重人才、实际又不给人才施展才华的空间，又或对人才求全责备，就难以营造良好的人才成长环境和氛围。

　　“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”教化，就要以更长远的眼光、更有效的举措，及早发现、及时培养、源源不断选拔使用适应新时代要求的优秀年轻干部，为人才发挥聪明才智创造良好条件、营造宽松环境、提供广阔平台。同时，还要将人才置于一定的环境中磨练，正所谓“平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人”。以西汉名将卫青为例，《史记》载，“青壮，为侯家骑”（即给王侯养马的马倌）。汉武帝慧眼识珠，使得卫青脱颖而出。公元前130年，匈奴兴兵南下直指上谷。汉武帝分派车骑将军卫青、骑将军公孙敖、轻车将军公孙贺、骁骑将军李广各率一万骑兵，迎击匈奴。卫青首征，果敢冷静，深入险境，直捣匈奴祭天圣地龙城，首虏700人，取得胜利。另外三路，两路失败，一路无功而还。龙城之战是自汉初以来对战匈奴的首次胜利，为以后大汉的进一步反击打下了良好基础。

　　古人云：“人材者，求之则愈出，置之则愈匮。”战国时期赵国平原君门客毛遂，在平原君门下三年，不显山不露水，平原君亦认为其没有才能。如若没有“毛遂自荐”，在促成赵楚结盟中展现超凡智慧和勇气，历史也就不会记载“以三寸之舌，强于百万之师”的毛遂了。

　　当前，各行各业选才用才更加注重德才兼备，社会各界爱才敬才蔚然成风，一系列激发人才创新活力、维护人才切身利益的政策文件陆续落地，人才辈出、人尽其才的生动局面正在形成。面对机遇，广大党员干部既要不断提升各项能力，努力让自己成才；又要端正态度，干一行、爱一行、钻一行，不断增强履职本领。（陈启西沈添福）