重视学习、善于学习，是中国共产党百余年来的优良传统和政治优势。从建党之初到新时代，我们党一直秉持着马克思主义政党吸收和学习人类思想和文化发展中一切有价值的成果的精神，取得了举世瞩目的革命、建设和改革的伟大成就。2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记引用古语“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深”告诫共产党人要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴地学习，一刻不停地提高。当前，面对纷繁复杂的国际国内形势，能否肩负起历史和时代赋予的崇高使命，带领中国人民长期自立自强于世界民族之林，对我们党提出了重大考验。只有继续弘扬和光大党百余年来重视学习、善于学习的光荣传统，努力掌握和运用一切正确合理的新思想、新知识、新经验，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展的大势，更好地带领人民在时代的风云变幻和激烈的国际竞争中抢占先机、掌握主动，始终立于不败之地，才能更好地以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，重新焕发中华文明新的生命力。

　　学习的本质根植于人类存在的超越性需求。从马克思主义实践哲学视角看，学习是“人的本质力量对象化”的核心机制。人类通过模仿、思考、创新三位一体的学习活动，将自然属性升华为社会文化属性，这种持续自我超越的冲动构成了人类区别于动物的根本特征。现代科学研究证明，人类学习能力的物质基础是神经可塑性——人类大脑神经元之间突触连接的动态变化能力。当个体学习新知识或技能时，大脑中负责执行该行为的运动皮层会被激活，这种“内部模拟”机制使模仿学习成为可能，为文化传递提供了神经基础，从而赋予了人类独特的文化适应优势。人类通过学习能够将个体经验转化为文化知识，通过语言、文字、教育等载体实现代际传递，形成“文化基因”的累积效应。

　　人类历史上每一项重大技术突破都源于“虚构（想象）—学习”的循环：首先通过虚构（想象）构思可能性，然后通过学习积累知识、克服技术障碍。科学理论的发展同样遵循这一模式：从哥白尼的日心说虚构（想象）到开普勒的数学验证（学习），再到牛顿的万有引力定律（整合）。这种“虚构+学习”的双引擎机制，使人类能够在短短几万年间从狩猎采集者发展到信息时代，创造了其他古人类无法企及的文明成就。正确处理“学习”和“虚构”的辩证关系，构成人类文明赓续创新的基本认知动力。一方面，学习依赖虚构提供可能性和意义锚点；另一方面，虚构需要学习赋予生命力和实现路径。从二者关系看，学习在人类文明进化中无疑具有基础性引擎性的重要意义。

　　在中国古代，“学”和“习”是两个词，“学”是指今天获取知识、掌握技能、养成习惯直至达理明道。“习”则是反复训练、实际践行，是“知”的一部分，因此孔子有“学而时习之，不亦说乎”之说。当气候危机迫在眉睫，人工智能为人类带来巨大冲击之际，中国将“致中和，天地位焉，万物育焉”的古老智慧，创造性转化为“人与自然和谐共生”的现代方案，正是中华五千年文明给人类未来的启示录。中国共产党人也正是创新性发展了中华优秀传统文化中善学习、重实践的认识论和方法论传统，完成了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴打下了坚实的思想理论基础。

　　中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。习近平总书记多次强调，“好学才能上进”“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。党的十八大以来，以学习教育为抓手开展主题教育，推动全党坚定理想信念、锤炼党性修养，及时发现自身问题、解决自身问题。习近平总书记举过这样一个例子：“现代人才学中有一个理论叫做‘蓄电池理论’，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。”新时代以来，中央政治局带头开展集体学习，为全党树立了标杆，全党上下大兴学习之风，坚持学思用贯通、知信行统一，在学习中锤炼道德品行、提升思想境界，在学习中密切联系群众、践行初心使命。广大党员干部通过学习树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制歪风邪气；通过学习提升履职能力，克服本领不足、本领落后的问题，让党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力不断增强，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　互联网和移动终端深刻改变信息传播与学习方式，为适应建成学习型政党进而全面推动学习型社会建设需求，2019年，“学习强国”学习平台上线，创建“学习强国”正是体现了我们党大兴学习之风，适应新时代和新技术条件要求，以数字化智能化赋能宣传工作的有益探索，也是通过建设学习型政党带动学习型社会建设的具体举措。“学习强国”学习平台发展至今已拥有3.79亿用户（其中党员用户人数超过6900万，占全体党员的70%以上），日均浏览人次近7亿，最多时达到10亿人次。今后一个时期，国际国内形势的变化发展，大国之间的激烈竞争，不但要求继续保持和发扬学习这一优良传统，而且要求把全党的学习提升到一个新的高度和维度。历史和现实进程一再表明，学习能力与国家竞争力、文明生命力具有本质联系，唯有将学习内化为民族的追求，方能在文明竞合的长周期中，使五千年历史的灿烂星河永远闪耀于人类精神的宇宙苍穹。